Punto de partida

Tras haber trabajado durante el curso previo en la comunicación del nuevo modelo educativo, proponemos al colegio recoger en video las impresiones en los primeros días de puesta en marcha.

Estrategia y acción

Proponemos concretar el ejercicio en tres piezas cortas para la publicación en internet y su difusión mediante redes sociales. Se planifica la publicación de los vídeos durante las primeras semanas del curso para hacer partícipe a todo el entorno del colegio de los cambios que están sucediendo.

Resultado

En la primera pieza recogemos la impresión de los niños al descubrir los nuevos espacios que han sido completamente renovados durante el verano. En la segunda pieza mostramos los espacios y recogemos las impresiones de algunos padres. El tercer video plasma la visión del profesorado y el director del centro que han apostado por este ambicioso cambio.